Planification pédagogique

La planification pédagogique

La planification pédagogique consiste en  grande partie en l’organisation d’activités consacrées à l’atteinte d’objectifs ou de  compétences d’un cours. Cette planification se divise en trois phases :

l’élaboration du plan de cours, celle du plan de leçon et celle du plan d’évaluation des compétences et des activités d’apprentissage. Le plan de cours est construit en utilisant les éléments de la compétence décrits dans le plan-cadre du cours. Le plan de leçon sert de planification aux activités d’enseignement et d’apprentissage. Il guide le professeur avant, pendant et après chaque leçon. Enfin, le plan d’évaluation décrit les moyens d’évaluation des activités d’apprentissages réalisées dans le cours.